ПЕРВАЯ ИГРА ОТ ЗЕРКАЛА!
Вы можете отправить нам 1,5% своих польских налогов
Беларусы на войне
  1. Более 2000 дней за решеткой. Как известные политзаключенные выглядели до и после освобождения
  2. «Знала много чувствительной информации, и не только о нас»: Павел Латушко — о возможном появлении Мельниковой в Минске
  3. Сначала почти лето, потом понадобятся зонты. Прогноз погоды на неделю
  4. «Села ў турму за тое, што 20 рублёў мне пералічыла ў СІЗА». В Литву приехала часть освобожденных политзаключенных — первые впечатления
  5. «Плошчы-2006» — 20 лет. Поговорили с участницей, одной из первых поставивших палатку в самом центре Минска
  6. В Минске дорожает проезд в городском общественном транспорте
  7. «Я не хочу бегать с автоматом по улице». Лукашенко — об освобожденных политзаключенных, оставленных в Беларуси
  8. Бывшая «правая рука» Лукашенко и его спутница скупают землю в крошечной деревне. Рассказываем детали
  9. «Была просто телом, которому что-то надо делать». Супруга директора ЕРАМ — о тяжелом лечении от рака, рецидиве и надежде
  10. Россия может готовить наступление на Донбассе: что фиксируют аналитики
  11. «Она уже давно в Беларуси». Отец Анжелики Мельниковой признался, что она жива и здорова


В 2023/2024 учебном году школы и гимназии приобретут билеты на экскурсии для учащихся I–ХІ классов за счет республиканского или местных бюджетов, но эти расходы могут покрываться из других источников. Это предусмотрено постановлением правительства, которое было опубликовано на Национальном правовом интернет-портале.

Музей Великой Отечественной войны в Минске. Фото: TUT.BY
Музей Великой Отечественной войны в Минске. Фото: TUT.BY

Речь идет о мероприятиях, проводимых в рамках организации образовательного процесса, в том числе в шестой школьный день, с периодичностью две экскурсии в учебном году. Билеты оплатят из средств республиканского или местных бюджетов, но эти расходы могут покрываться также за счет иных источников, не запрещенных законодательством.

Постановление принято «в целях совершенствования образовательного процесса, формирования у учащихся уважения к культурно-историческому наследию своего народа, событиям в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период, в том числе связанным с геноцидом белорусского народа, а также воспитания патриотизма и активной гражданской позиции».